福建省高等教育自学考试室内设计专业(专科)
《画法几何及工程制图》课程考试大纲
第一部分 课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试室内设计专业的一门专业必修课程。它是掌握设计制图的原理及方法的专业基础课程，对于室内设计专业考生的创作实践及学习其他专业必修课程具有辅助意义。
二、课程设置的目标与基本要求
本课程的设置可使考生通过学习掌握设计制图的基本理论、基本形式和基本方法，以及对绘图工具及材料的运用，进一步提高对专业必修课程的设计表现能力。
通过本课程的学习，考生应做到：
1、能够顺利而准确的完成本课程的各项课程要求。
2、掌握设计制图的形式，方法和规律以及工具和材料的运用。
3、具有分析、评价优秀制图作品的能力。
4、具有独立完成设计图纸绘制的能力。
三、与本专业其他课程的关系
画法几何及工程制图是室内设计专业本科学生必修的专业基础课程，它与本专业的许多其他课程有密切的关系。为《室内设计》、《家具设计》、《展示设计》打基础。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章 制图基本知识
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解绘图工具的使用方法，正确掌握制图的常用规定和几何制图方法。
二、考核的知识点与考核目标：
(一)绘图工具及其使用方法(一般)
识记：制图工具及使用方法
(二)制图的常用规定(一般)
识记：图纸幅面规格、图线类型及其画法、工程字写法
(三)几何制图方法(一般)
识记：等分线段与等分平行线间距、正多边形画法、圆弧连接画法、椭圆画法
第二章 投影基本知识
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解投影图的功能与作用，正确掌握投影图的画法。
二、考核的知识点与考核目标：
(一)投影(重点)
理解：投影的概念
(二)正投影图(重点)
理解：正投影图的内容
应用：正投影图的画法
第三章 点和直线的投影
一、学习目的与要求
重点掌握点的三面投影的投影规律及作图方法，各种位置直线的投影特性和作图方法;掌握根据投影图判断两点相对位置及重影点可见性的方法，用直角三角形法求一般位置直线实长的方法，以及两直线的相对位置的投影特性。
二、考核知识点与考核目标
(一)点的投影及其规律
识记：三面投影体系的建立，三个投影面的展开
理解：根据投影图判定两点相对位置及重影点可见性的方法
应用：点的三面投影的投影规律及作图方法;已知点的两个投影，求第三投影
(二)直线的投影
识记：两直线的相对位置的投影特性
理解：用直角三角形法求一般位置直线与投影面倾角及线段实长的方法
应用：两直线平行、两直线相交、两直线交叉、两直线垂直的投影特性及作图方法
第四章 平面
一、学习目的与要求
了解平面的表示法，掌握各种位置平面的投影特性以及平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法。
二、考核知识点与考核目标
识记：平面的表示法
理解：平面内的点和线，平面内的特殊位置直线
应用：用平面图形表示投影面平行面、投影面垂直面和一般位置平面的投影特性;平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法
第五章 曲面
(了解，不做考核要求)
第六章 立体的投影及直线、平面与立体相交
一、学习目的与要求
掌握棱柱、棱锥、圆柱的投影特性及其投影图的画法，以及在其表面定点线的方法。掌握用一至两个特殊位置平面截切立体的作图方法。
二、考核知识点与考核目标
识记：棱柱、棱锥、圆柱形成
理解：用2～3个特殊位置平面截切立体的作图方法
应用：各种立体的投影特性及其投影图的画法，以及在其表面定点、线的方法，用一个特殊位置平面截切立体的作图方法
第七章 两立体的相交
一、学习目的与要求
掌握求两平面立体、平面立体与回转体相贯线的基本作图方法，掌握求两轴线正交回转体相贯线的基本作图方法。
二、考核知识点与考核目标
识记：两平面立体交、平面立体与回转体相贯和两轴线正交的回转体相贯。
理解：相贯线的性质
应用：求两个平面立体、平面立体与回转体相贯线的基本作图方法(两立体相贯线，至少有一个投影为已知);两轴线正交回转体相贯线的基本作图方法(两回转体轴线均垂直于投影面，所用辅助平面为投影面的平行面)
第八章 轴测投影
一、学习目的与要求
了解轴测图的形成，掌握基本立体和简单组合体的正等轴测和不含椭圆的斜二等轴测图和水平测图的画法。
二、考核知识点与考核目标
识记：轴测图的形成和分类
理解： 简单组合体的正等轴测图很不含椭圆的斜二等轴测图和水平斜轴测图的画法
应用：基本立体的正等轴测图很不含椭圆的斜二等轴测图和水平斜轴测图的画法
第九章 视图、剖面图和断面图
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解视图、剖面图和断面图的功能与作用，并正确掌握画法。
二、考核的知识点与考核目标
(一)视图 (次重点)
识记：视图的含义
理解：六面视图的内容
应用：六面视图的画法
(二)剖面图和断面图 (重点)
理解：剖面图和断面图的形成
应用：剖面图和断面图的画法及应用
第十章 室内设计图
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解室内设计图的功能与作用，正确掌握室内设计图的画法。
二、考核的知识点与考核目标
(一)平面图 (重点)
理解：平面图的主要内容和表示法
应用：平面图的绘制方法
(二)立面图 (重点)
理解：立面图的主要内容和表示法
应用：立面图的绘制方法
(三)详图 (重点)
理解：详图的主要内容和表示法
应用：详图的绘制方法
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标分为三个能力层次：识记、理解和应用，他们之间是递进等级的关系， 后者必须建立在前者的基础之上。
识记：指能知道有关的名词，概念的含义，并能正确认识和表述;
理解：指在识记的基础上，能进一步认识有关的形式和规律;
应用：指在理解的基础上.能综合运用相关知识、技能，顺利完成各部分的绘图和课程设计。
二、指定教材
《室内设计制图》，马晓星主编，中国纺织出版社，2001年版
三、自学方法指导
1、认真阅读和钻研教材
自学者应根据本大纲规定，认真阅读指定教材，理解教材中的基本原理，熟悉正投影的基本原理和作图方法，注意空间形体和几何问题与平面图形之间的内在联系，养成空间思维和空间记忆的习惯。
2、及时完成作业练习
自学者在阅读完教材的某一章节后，应及时独立地完成作业练习。因为作业可以帮助理解、消化、巩固和掌握所学知识，是培养分析问题和解决问题能力的重要环节。
四、社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导应以考试大纲为依据，指定教材为基础。不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导要注意突出重点，对考生提出的问题要积极启发引导。
5、辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，注重对考生能力的培养，特别 是自学能力及创新意识的培养，要引导考生逐步学会独立学习、独立创作，不断提高观察和 思维理解能力、分析和解决问题的能力。
五、关于命题考试的若干规定：
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容(非考核章节除外)，试题覆盖到章，适当突出重点。
2、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
3、本课程试卷应以作图、求解图为主。
4、考试时间150分钟，百分制，60分合格。
六、题型示例(样题)
(一)点线面作图题(方法不限)
补全多边形平面的水平投影
(二)立体作图题
求作带切口的立体的三面投影(原为横向的圆柱体)
(三)剖面、断面作图题
将正视图改为1-1阶梯剖视图，再根据剖视方向，画出2-2剖视图
(四)以建筑室内空间的设计制图为典型课题(50 -100 平米)
① 平面图 (1：100)(可做草图，比例适宜)
② 立面图或节点图
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