标准论文格式是怎样的呢?撰写论文对于同学们而言是非常好的锻炼机会。下面是小编分享的关于标准论文格式指导，希望能够帮到大家。
标准论文格式指导
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
论文题名：(二号，黑体，加粗，居中)
副标题(三号，黑体，加粗，居右)
张三 030333221 XX011班
(与标题按五号字大小空一行，小四号，黑体，居中，只学号加粗，每项中间空两个字符，不出现姓名、学号等字。)
指导老师：李四
(与姓名间不空行，小四号，黑体，居中，含指导老师四字。)
【摘要】：对论文内容不加注释和评论的简短陈述，以第三人称陈述。一般应说明实践目的、实践方法、结果和最终结论等，一般不超过为300字。(与指导老师按五号字大小空一行，摘要两字为黑体，小四号，居左，加中括号，中括号采用中文形式;摘要部分的文字为宋体，五号，不另起一行，无需段落缩进。)
【关键词】：为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般应选取3～5个词作为关键词。(与摘要间不空行，关键词三字为黑体，小四号，居左，加中括号，中括号采用中文形式;关键词为宋体，五号，词间用逗号分隔，最后一个词后不加标点符号，不另起一行，无需段落缩进。)
【正文】：与关键词间不空行，正文两字为黑体，小四号，居左，加中括号，中括号采用中文形式
正文另起一行开始，正文部分文字为宋体，五号，每段首行两字符缩进，段落间不空行
A 正文层次：各部分层次不出现一XXXX等标题，统一层次格式为：
1(四号，宋体，居左，加粗，标题与上文按五号字大小空一行，与下文不空行)
1.1(小四号，宋体，居左，加粗，小标题间不空行)
1.1.1(五号，宋体，居左，加粗，小标题间不空行)
⑴(宋体，五号，居左，序号采用特殊符号添加，小标题间不空行)
①(宋体，五号，居左，序号采用特殊符号添加，小标题间不空行)
另：任意标题，当与表格或图片紧连时，按五号字大小空一行
B 表格格式：表格名称位于表格下方。
表格本身(全部采用1/2榜实体黑线，位于文档中间，且尽量不让表格分页，必须分页时，保证任一格中内容不分页)，表格内的分类标题(五号，宋体，加粗，居中)，表格内文字(五号，宋体，居中)表格内文字通过调整表格框架使四字以下(含四字)文字尽量在一行中，若必须分行的则上行两字，下行一字或两字;五字以上(含五字)可分行。
表格中若存在图片，图片大小不超过六行五号字;图片和文字同时存在的，文字位于图片上方(五号，宋体，居中)。
C 图片格式：名字位于图片下方。
不需文字解释的，图片居中，根据页面调整大小;需要文字解释的，图片位于文档左边，文字采用四周型环绕，图片大小根据文字调整。
D 文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字编序号(图的名称位于图的下方，表的名称位于表格上方，字体采用宋体，五号，加粗，居中。图、表序号根据其所在的大层次标题序号和在改层次的序号定)。如：
图2.1XXXXX、表3.2XXXX、公式3.5XXXX
E 注：论文中对某一问题、概念、观点等需简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，采用加注的形式(注的编排序号用①、②、③依次标示在需加注处，以上标形式表示);具体说明文字列于同一页内的下端，并用横线与正文分隔开(宋体，小五号，居左)。
【参考文献】：应具有权威性，并注意引用最新的文献。与正文间按五号字大小空两行。(参考文献四字为黑体，五号，加粗，加中括号，中括号采用中文形式;其他为宋体，小五号，序号的中括号采用英文形式，每项用英文形式句号隔开)
著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数)
会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.
网址：[序号] 作者.文献名称.网站名称.网址
整篇论文其他注意部分：
A页面设置，采用A4大小竖版纸面，上下页边距2.54厘米，左右页边距3.17厘米，所有图片、表格等都不得超过边距。
B文章所有页面加入页眉，页眉为论文名称
C文章所有页面不加页码
D英文采用Times New Roman
E拉丁文采用Times New Roman，斜体
F标点为中文，半角
G正文内全为单倍行距，标题间空行除外
知识扩展：本科毕业论文写作的基本格式
目前写论文基本上都使用word作为写论文的基本工具，不推荐使用WPS，请下载完整版本的WORD，这样才能让你的论文更加规范和标准，打印出来也不会有错误。
然后我们开始论文的写作。要写一篇规范的本科毕业论文，最主要的就是一个让人眼前一亮的题目，本科毕业论文的题目对于论文本身来说是十分重要的，本科毕业论文的题目代表着你文章主要的研究内容，一个好的标题，能够让读者产生兴趣，激起读者阅读的兴趣和欲望，让读者想要继续读下去。本科毕业论文的题目应该采用二号黑体，并且使用B加粗，居中，只有本科毕业论文的题目可以使用黑体，正文部分绝对不可以使用黑体。
紧跟着标题下面是你本科毕业论文的副标题，如果没有副标题则不写。紧跟着再空两行，在最右侧写上此本科毕业论文的作者的名字和学号，然后写上你导师的姓名，并采用小四号的宋体字，B加粗。
然后是摘要部分，摘要是一篇文章内容的大体描述，主要描述你的本科毕业论文写的是什么，研究方向是什么，依据本科毕业论文的要求规范，摘要应该写在【】之内，并且采用 times new roman字体，而且摘要也是要加粗的。
摘要有的根据学校的要求要设立英文摘要，在此提醒一下，英文摘要不要采用直译，用意译比较好，例如：
【At present， domestic and foreign research on rural finance numerous， their research also have their own characteristics， but from the perspective of empirical analysis of rural finance a comprehensive set of evaluation index system and empirical analysis of the writings still rare. Foreign scholars such as Gurley， Shaw (1955)， Goldsmith (1969)， McKinnon (1973)， King， Levine (1993，1996)， made from a variety of perspectives on rural financial evaluation; Arestis， Demetriades and Luintel (2001) the design of the financial effect of the indicators analyzed.After World War II， the U.S. economy led to mass tourism development boom， triggered a large demand for middle and low accommodation facilities; intercity highway network built， many of the hotel is to launch a motel， which will promote the motel the popularity. 1952 founded Holiday Motel motel development in the absorption of the past based on the experience improved quality of service， and the first attempt to take standardized way to copy products and services， in just ten years time along the U.S. highway network rapidly.】
正文也采用 times new roman字体，用小五号的宋体字体。在正文上面一般还要写一下关键词，关键词可以理解为文章的TAGs，如果你不会写关键词的话，可以用程序自动取一下关键词。
关键词的格式如下：
【Key Words】 paper; language; English; Chinese;thesis
每个关键词之间用分号断开，最后一个关键词的后面什么也不加，关键词不宜太多，也不能太少，3-5个就可以。
正文主要是引论、本论、结论三个部分，引论其实就是大家平时所说的文章背景，介绍你的研究当下的情况和环境是怎么样的。本论则是写你的研究过程及研究所涉及到的论文。关于引论和结论，限于篇幅，此次不再详细说明，读者可以参考无忧论文网的其他指导文章，这里重点说明一下结论部分。结论是整篇文章的核心，是最后一次能够给导师留下印象的机会，所以关于结论部分的描写要短而精，不要太多的篇幅而又要起到画龙点睛的效果，观点要鲜明，有明确的观点来主导你的思想，切忌空谈。
最后是文献部分，以前学生写论查字典是按照要求手动打出文献参考部分，因为格式的原因，做起来十分的麻烦，现在有了谷歌学术的文献自动生成功能，所以做起来比较简单，给个简单的例子：
[1] Ernest-August， G. Translation and Relevance: Cognition and Context (2nd edition) [M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press， 2004.
[2] House， J. A Model for Translation Quality Assessment [M]. Tubigen: Gunter Narr， 1981
[3] Lackoff， G. M. Johnson. Metaphors We Live by [M]. Chicago: University of Chicago Press， 1980.
[4] Newmark， P. A Textbook of Translation [M]. B Shanghai Foreign Language Education Press， 2001.
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