所谓“生于忧患，死于安乐”，大学生就好比温水中的青蛙，很多同学就是在大学轻松自由的温水中被煮死了。
高中阶段
1、我们有明确的目标，就是考一个好大学，因为自己有强烈的目标感，再苦再累我们也会坚持，累并快乐着；
2、同时我们还有老师、同学的监督，家长的期望，在这样的压力下，我们是不敢懈怠的，即使每天是做题，也觉得生活是充实的；
3、而且，高中的时候，有一个好的学习氛围，一个班几十人，其他同学都在埋头学习做题，你好意思不学习吗？高中一星期一小考，一月一大考，每次都还排名，每次名称不高，自己都不好意思啊，只好拼命学了。
是不是自己都很佩服高三时候的自己，而到了大学，所谓终于逃离了应试教育的苦海，自由了，却不知道自己该做什么，没有了目标，没有了老师同学的监督，没有了成绩排名，没有了压力，没有了动力，一切都没有了，也就对任何事情都没有激情和动力了，做什么都是三分钟热度，仅剩的就是那份我不该这么堕落下去的自知，如果连自知都没有了，那就真的没有救了。
说了这么多，其实只要你去思考，对症下药，重新树立目标、找压力、学习氛围，你就有救了。
那下面就来说一下如何在大学确定目标？如何找逼迫自己学习（当然这里的学习不仅仅是指学习专业课程，还包括学习其他比如技能啊之类的东西）的压力？以及如何制造好的学习氛围？
1、在大学里，如何定可执行的目标？
首先可以想一下，自己毕业了想做什么，是直接工作、考研、考公务员、还是创业经商，如果暂时还不是很确定自己适合干什么，那就把直接工作、考研、公务员、创业经商方面的利弊都看一下，这里有一篇文章做专门介绍：大学生的出路—考研、公务员、直接工作、创业…利弊分析，然后结合自己实际情况做个最佳取舍。
好，目标有了，知道自己要干什么，就要去行动了，就比如说毕业了直接去工作，那你就去几大招聘网站看你想做什么职位，看该职位都需要哪些技能，比如，有些需要过四六级，那就去背单词、做真题，考过四六级；有些需要计算机等级，那就去考，有些需要你的专业成绩很牛，那就把专业课程学好，有的需要你有动手实践项目，那就积极主动和争取和老师一起做些动手实践项目，即使是帮着老师打杂……我想有这么多你必须去做的，也是为了自己的未来，你是会有动力的，否则知道自己要干什么却懒得去干，那神也救不你了。
即使你还不知道自己要什么，那就多读点书，专业类的，人文类的，什么都读，没有错，总有时候会用得到的，然后多参加活动，听一些讲座，交一些朋友，去发现自己想做的事情。
2、如何找学习的压力？当然自己喜欢学习那就更好了。
你可以去图书馆看看那些拼命学习的孩子，去实验室看看那些专心致志做实验的同学，去学校创业中心，看看那些干劲十足的创业的学生，等等去找一下打击，看着别人如此地拼命，而自己却在这里无所事事，虚度光阴，我想一个有点上进心的人，都知道自己该去努力做些什么。再者，一般的大学，基本都在一线二线城市，你去问一下那里的房价，估计会吓到你，一般都是过百万的，人一生，只要有一个自己的家吧，为了自己能够在城市有一个自己的狗窝，你也要有点压力去学习找个好工作挣钱吧，何况你还是一个所谓的大学生。
3、如何制造学习氛围？
环境对人的影响很大，若你将来想考研、或者想把自己的专业学牛逼，那就最好去图书馆和自习室，那里都是学习的孩子，不要呆在寝室学习，在寝室学得进去那简直是自欺欺人，你想早点接触社会，就多找一些经常在外面兼职打工或者自己在创业的同学，跟着他们做事，总之学习一样东西要找志同道合的小伙伴，走出去，而不是天天宅在寝室。
有时候不逼自己一把，不知道自己有多优秀，可以这么说，大学才是真正拉开人与人差距的开始 ，那些目标感、自制力强的同学，醒悟得早，去追求他们想要的东西，大学四年过后，他们满载而归，硕果累累，而醒悟迟的甚至从未醒过的同学，也许毕业了留下的是深深的遗憾。
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