据很多考生反映,以及06年6月6年12月的考试试卷来看,新四级的篇章词汇结构题比较棘手,成了四级考试中一个不小的拦路虎,也是考生感到最为头痛的一个题型。这个题型最主要的还是集中考查了考生的英语基本功,比如说词性的辨别,常用搭配的掌握,以及上下文的衔接等等。基本上不存在技巧的问题,我还是始终坚持一个观点:考试中不否认有技巧的成分,但是任何技巧都是建立在实力的基础上的,希望这一点大家能明白。为了使大家更有效的备考07年6月23日的四级考试,下面就大学英语四六级考试委员会所给出的15选10的样题进行全面的剖析,指明复习方法,给出解题思路,解析重要考点,希望对大家有所帮助。
对于15选10的题型,解题步骤有四步:
第一步:通读全文,特别是每个段落的首末句,迅速抓住文章的主题和中心。
第二步:对所给出的备选单词进行词性分类
第三步:根据上下文意思进行填空(结合样题详细讲解)
第四步:检查核对。
解决15选10题型的五大绝招:
1)词性判断
2)常用搭配
3)内在逻辑
4)感情色彩
5)语法常识
下面,我就针对样题,并结合解题方法,命题特点进行全面剖析:
WhenRobertoFelizcametotheUSAfromtheDominicanRepublicheknewonlyafewwordsofEnglish.Educationsoonbecamea__47__"Icouldn'tunderstandanything"hesaid.He__48__fromhisteacherscamehomeintearsandthoughtaboutdroppingout.
ThenMrs.Malaveabilingualeducatorbegantoworkwithhimwhileteachinghimmathandscienceinhis__49__Spanish."ShehelpedmestaysmartwhileteachingmeEnglish"hesaid.Giventhechancetodemonstratehisabilityhe__50__confidenceandbegantosucceedinschool.
Todayheisa__51__doctorrunshisownclinicandworkswithseveralhospitals.Everydayheusesthelanguageandacademicskillshe__52__throughbilingualeducationtotreathispatients.
Roberto'sstoryisjustoneof__53__successstories.Researchhasshownthatbilingualeducationisthemost__54__waybothtoteachchildrenEnglishandensurethattheysucceedacademically.InArizonaandTexasbilingualstudents__55__outperformtheirpeersinmonolingualprograms.CalexicoCalif.implementedbilingualeducationandnowhasdropoutratesthatarelessthanhalfthestateaverageandcollege__56__ratesofmorethan90%.InElPasobilingualeducationprogramshavehelpedraisestudentscoresfromthelowestinTexastoamongthehighestinthenation.
A)wonderI)hid
B)acquiredJ)prominent
C)consistentlyK)decent
D)regainedL)countless
E)nightmareM)recalled
F)nativeN)breakthrough
G)acceptanceO)automatically
H)effective
解题思路与命题点剖析:
当考生通读完文章后,接着要对所给备选词汇进行词性分类:
名词:E)nightmareG)acceptanceN)breakthroughA)wonder
形容词:J)prominentF)nativeL)countlessK)decentH)effective
副词:C)consistentlyO)automatically
动词:B)acquiredI)hidD)regainedM)recalled
然后根据上下文的衔接,基本语法知识,固定搭配,词义感情色彩进行答题。
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