市场营销专业介绍
一、专业背景
随着我国市场经济的不断完善，市场营销已经渗入到各行各业。外资企业、民营企业，国有企业，政府招商部门，银行、证券、保险等金融机构都需要市场营销人员。市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军，是需求较大的专业，就业前景广阔，历年平均就业率达98%左右。
随着国内市场的进一步规范化，无论是国有企业、民营企业还是外资企业都站在同一起跑线上参与市场竞争——其核心就是营销人才的竞争。
由于营销科学是近20年才从国外引入的“舶来品”，所以目前国内企业整体的市场营销水平还比较低。企业的市场营销人员大部分都是从其他专业转行业过来的，很多高级市场营销管理人员也没有接受过系统的营销知识培训和学习，完全靠的是他们的经验和对行业发展前景的感觉，市场运作的科学性、系统性不强。
这种状况已经难以适应国内、国际不断提高的市场竞争水平。因此，企业急需具备系统营销知识和技能的人才，特别是高级市场策划和管理人员。中组部《关于加强和改进企业经营管理人员教育培训工作的意见》提出： “我国新经济形势下缺少既懂管理、又懂技术，既熟悉国内市场、又了解国际市场的复合型高级营销管理人才”。
人事部公布全国人才市场供求最新排名及统计信息显示，市场营销排在所有招聘专业的第一位，求职专业的第二位，出现了供需两旺的良好态势。市场营销总监、市场营销经理等高级营销管理人员已被纳入国家紧缺人才管理系统。
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展；掌握网络营销、营销调研、商务谈判、广告策划、企业形象策划、销售管理、公共关系、推销学、品牌营销与策划、国际市场营销等专业知识和技能；具有计算机操作和英语应用能力和良好职业道德及敬业精神的高技能应用型人才。
三、技能培养
1．基本技能：经济法规认知技能；商务沟通及写作技能；商品认知技能；市场调研与分析技能。
2．专业技能：营销决策技能；分销渠道建设技能；电子商务运作技能；广告策划、会展策划、企业形象策划、品牌建设与运作及商务策划技能。
四、师资及支撑条件
本专业拥有一支专兼结合、结构合理的教师队伍。
现有教师9人，其中，专任教师6人，兼职教师3人。教师中具有副教授以上职称人数3人,占33.3% ；具有硕士学位3人 ，博士1人，江苏省市场营销中青年骨干教师1人。
本专业拥有自编教材8本。
均由本专业教师担任主编、副主编，其中《推销理论与实践》被中国商业技师协会指定为全国营销员资格认证培训教材。
本专业拥有电子商务综合实验室、江苏省教育超市、火晶数码有限公司、中港国际旅游有限公司、合众人寿、嘉禾人寿等校内、外实训基地7个。
五、核心课程
市场营销学，商务谈判，市场营销调查与预测，推销学，广告学，企业形象策划，广告策划，市场营销策划，分销渠道建设与管理，品牌营销与策划，房地产/汽车营销与策划等。
六、主要集中实践环节
市场营销课程设计、市场营销认知实训、营销素质拓展训练、市场调查课程设计、电子商务课程设计、推销实训、市场营销策划课程设计、网络营销实训、商务谈判实训、创新思维训练、营销综合实训、营销策划综合实训、顶岗实习、毕业论文。
七、专业技能证书
商务策划师，营销师、电子商务师、品牌管理师等职业资格证书。
八、就业方向
毕业生可到政府招商部门，银行、保险、证券等金融机构，外资企业等企事业单位从事产品推介、市场推广、销售管理、价格制定、营销策划、房地产营销与策划、汽车营销与策划、企业形象策划、广告策划等工作。
九、专业特色
强调实践训练，突出技能教育，全面实施“教学做”一体化，突出强调高职类院校在技能培养过程中的实践性教学环节的比重，教学计划中实践性教学环节的比重占总课时的比例为53.6％，每学期的停课实训周均在6周以上。这在一定程度上保证了实践教学的良好质量。
在人才培养上，注重教学做一体化。
强调“理论够用，实践为主”，全程采用“仿真—全真—短期顶岗—中、长期顶岗”实训的模式。同时开设营销专业素质拓展训练项目，每一名营销专业学生都要通过该项目的训练考核。在校内实训基地等场所，采用仿真训练的教学模式开展教学活动；同时，我们还采取与企业合作的全真实训模式。
在实践教学过程中我们积极引入顶岗实训模式，短期顶岗安排在停课实训周进行，确保顶岗实训的良好效果。每位学生持证上岗，人人定岗，开展过程中实施岗位轮换制，同时严格执行“师父带徒弟”的教学模式，学生一律以正式员工的身份进入公司实训，对于表现较好的同学，公司给予酬金，按月计酬。
