培养目标
本专业主要培养学生掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保教和教育的技能；具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；具备在托幼机构进行保育、教学、研究和管理的基本能力以及初步的科学研究和实际工作能力。
专业核心课程
普通心理学、教育学原理、教育与心理统计、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程、中外幼儿教育史、键盘、形体与舞蹈、美术、幼儿游戏等。
