一、培养目标及培养要求
（一）培养目标
培养德智体全面发展、具有现代教育观念、具有历史教育专业特长、适应能力较强的基础教育工作者。
（二）培养要求
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；有为社会主义现代化建设服务和为人民服务的思想；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有艰苦奋斗、团结协作、踏实肯干的精神；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；热爱教育事业，能教书育人，为人师表。
具备人文精神、科学精神和较高文化素养；具有现代教育观念；较好地掌握历史教育专业的基础知识、基本理论和基本技能，对历史学科前沿和发展动态有所了解，具有较宽的知识面；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力；得到初步的科研训练，掌握基本的科研方法，具有一定的开拓创造精神；基本掌握一门外国语和计算机应用技能，达到规定的等级要求；掌握基本的教育理论和教学方法，具有基本的教育教学能力、教育管理能力、教育科研能力，能运用现代化教学手段，编制教学需要的课件，能适应未来教育教学改革发展的需要。
一般说来，学生毕业后能讲授中学历史的必修课和选修课，并能组织相关的活动课和研究性学习的课程，胜任班主任工作。
掌握科学的体育健康与锻炼知识、熟练掌握两项以上健身方法和技能、能够科学合理地进行体育锻炼、形成健康生活理念，达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。二、学制
4年。
学习年限3~6年。
