音乐学（师范类）专业
培养目标：
培养具有良好的政治思想素质、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新精神；掌握音乐学教育教学基础理论、基础知识、基本技能；在德智体美等方面全面发展的适应地方音乐基础教育的优质师资和为地方经济社会发展服务的高素质的复合型人才。
专业主干课程：
中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民 族音乐、声乐、钢琴、器乐、形体训练与舞蹈编导基础、基础和声学、曲式与作品分析、配器法基础、复调音乐基础、合唱与指挥、钢琴伴奏、社会艺术实践等。
专业特色：
注重音乐基本素养教育，强化音乐技能训练，培养一专多能的各级各类学校的音乐教师。
就业方向：
培养一专多能的各级各类学校的音乐教师及精湛的演唱、演奏、电脑音乐制作的专门人才。
音乐学（声乐）专业
培养目标：
培养具有良好的政治思想素质、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新精神，具备较高的艺术文化修养，德智体美等方面全面发展，能够在专业文艺团体、文化馆（站）从事演唱音乐及辅导工作，适应地方经济文化建设发展的高素质的应用型音乐人才。
专业主干课程：
中国音乐史、西方音乐史、音乐欣赏、基础和声学、曲式与作品分析、中国民族音乐、旋律写作、 钢琴基础、钢琴伴奏、复调基础、声乐主科等。
专业特色：
注重音乐基本素养教育，强化音乐技能训练，培养精湛的演唱的专门人才。
就业方向：
在专业文艺团体、文化馆（站）从事声乐表演及辅导工作
音乐学（器乐）
培养目标：
培养具有良好的政治思想素质、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新精神，具备较高的艺术文化修养，德智体美等方面全面发展，能够在专业文艺团体、文化馆（站）从事演奏及辅导工作，适应地方经济文化建设发展的高素质的应用型音乐人才。
专业主干课程：
中国音乐史、西方音乐史、音乐欣赏、基础和声学、曲式与作品分析、中国民族音乐、旋律写作、 钢琴基础、钢琴伴奏、复调基础、器乐主科等。
专业特色：
注重音乐基本素养教育，强化音乐技能训练，培养精湛的演奏的专门人才。
就业方向：
在专业文艺团体、文化馆（站）从事器乐表演及辅导工作
音乐学（电脑音乐制作）专业
培养目标：
培养具有良好的政治思想素质、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新精神，具备较高的艺术文化修养，德智体美等方面全面发展，能够在专业文艺团体、文化馆（站）从事音乐制作及辅导工作，适应地方经济文化建设发展的高素质的应用型音乐人才。
专业主干课程：
中国音乐史、西方音乐史、音乐欣赏、基础和声学、曲式与作品分析、中国民族音乐、旋律写作、钢琴基础、钢琴伴奏、复调基础、MIDI主科基础等。
专业特色：
注重音乐基本素养教育，强化音乐技能训练，培养精湛的电脑音乐制作的专门人才。
就业方向：
在专业文艺团体、文化馆（站）从事电脑音乐制作及辅导工作。
