1．培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中、小学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。 2．主干课程教育学、心理学、数学分析、解析几何、高等代数、概率与统计、初等数论、数学课程与教学论、计算方法、数学软件、数学建模、课件制作等。3．就业方向中、小学校教育和教学工作。
教育行政部门从事与教育技术相关的工作。4．专业特色本专业考虑到社会对该专业人材的需求多是从适用即人才的实际工作能力的角度出发，强化专业技能训练，培养学生实践能力，加强师资配备，合理设置课程突出师范性特点。注重教学示范，常抓技能训练提高学生师范技能。
开展训练活动，组织训练竟赛，发展学生师范技能。
