英语四六级再“变脸”，短对话和短文听写取消了
明年起 四六级听力增考新闻和讲座
昨天，全国大学英语四、六级考试网站挂出消息，称为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，将从明年6月份起对四、六级考试听力题型做局部调整。主要变化是，听力部分的短对话和短文听写取消了，取而代之的是新闻和讲座/讲话。这一消息让很多考生觉得特别突然，有一些“难过”英语四、六级的考生干脆感叹“听说更难了，还有机会过吗?”资深英语教学专家分析，本次改革其实是为了促使英语教学回归本质，要教会学生应用而不是应试。
1、调整集中在听力部分
短对话和听写不考了改考新闻和讲座
全国大学英语四、六级考试题型又要“变脸”了。记者梳理发现，上一次调整是2013年，复合式听写调整为单词及词组听写，快速阅读理解调整为长篇阅读理解，取消完形填空。改革后，一些平时英语基础不扎实的考生一下子就被“考懵了”，尤其是英语六级，很多考生都说听力是真心难，单词听写好多都不会啊!
根据全国大学英语四、六级网站的介绍，本次题型调整将从2016年6月考试起实施，主要集中在听力部分。大学英语四级考试将取消短对话和短文听写，新增短篇新闻3段。调整后四级听力考题包括：短篇新闻3段(7%)、长对话2篇(8%)、听力篇章3篇(20%)，题型全是单项选择。大学英语六级考试取消了短对话、短文听写，听力篇章从3篇减为2篇，新增讲座/讲话。调整后的六级听力考试各项分值为：长对话2篇(8%)、听力篇章2篇。
2、“钉子户”感觉“头大”
本来就听不懂，明年还有希望考过吗?
昨天，听力题型调整的消息一出，没过一会儿就上了新浪微博热搜榜。有已经考过六级的学生暗自庆幸，“太好了，再怎么改，我都能高枕无忧。”还有考生泪奔，“本来指望明年6月份再战的，听到这消息只觉得忧伤。”
南京师范大学学生小于前不久刚刚考完六级，他告诉记者，听力本身就是四、六级考试的难点，很不好拿分，这次六级听力取消的单词听写正是令他比较头痛的部分，但是，新增的“讲座/讲话”他更害怕，听起来就头皮发麻。小于说，他们宿舍还有两个四级“钉子户”，现在也是各种“头大”，他则在心里默默祈祷，希望自己这次六级考试能顺利通过，省得来年“再战”。
听说听力突然增加新闻和讲座的消息，一些平时英语成绩较好的学生也略显担心。“还有半年，现在开始天天听BBC新闻还来得及应付考试吗?”还有学生开玩笑地说，听力考讲座，以后学校各类英语学术讲座肯定常常爆满啊!
3、调整后会更难考吗?
专家分析：学术交流能听懂是基本能力
“大学生在参加国内外学术交流时，能听懂才是最基本的能力。”昨天，一位资深大学英语教学专家提到了一些大学生学习英语的误区，他告诉记者，平时的教学中，一些学生不会学英语，他们背单词、做阅读纯粹是为了应试，颠覆了英语教学的基本规律。
“英语好不好，不是在卷面上打钩打出来的，而是应用出来的。”这位老师认为，调整题型其实是为了让外语教学回归本质：培养应用能力。本次英语四、六级题型调整不仅仅是一次考试的改革，更是未来教学改革的方向。这位老师直言，大学英语课时不够、“大班化教学”等，都是现在教学中存在的问题。考试强调考查学生的应用能力，这就逼得不少高校下一步可能在课时、教师、教学方法等方面作出调整。
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