“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，背板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停……”每当听到这首歌时我都会回想起童年时的快乐时光，那时的我盯着老师手中的粉笔，悄悄的在心中种下长大后要当老师的梦想种子。而今年我实现了我儿时的梦想，成为了“梦想驿站云课堂”义教实践服务团里的一名义教老师，参加为期15天的线上义教实践活动。
童心童趣 乐在其中
时间如同白驹过隙，义教实践悄无声息的进行到下一阶段，尽管如此，我们每天都在绞尽脑汁的思考着不一样的上课内容，在枯燥无味的文字中寻找有趣的知识。而趣味手工成为小朋友们最期待的课堂，生动、灵活、有趣的动手能力能消除他们往常课堂的学习压力，同时趣味也是小朋友们认识世界万物的最好途径。在我跟小朋友说开兴趣手工课时，听到屏幕的那头响起了一阵阵掌声，纯真的笑容掩饰不了他们心中喜悦。我的嘴角也不知不觉的上扬，我想这就是所说的童心未泯吧！通过接触小朋友的世界找回了属于我的那份童真和快乐，这也是我最大的收获。
薄薄的纸 浓厚的情
一张纸，一把剪刀，剪出的是一幅惟妙惟肖的图画。剪纸是中国历史悠久的民间艺术，贴近生活也源于生活。它不仅品种繁多、内容丰富，而且构思巧妙、寓意深刻。剪纸对于小朋友取材和准备工具是再简单不过了，小朋友会迫不及待的拿起笔把她心中想好图案在纸上描上细细的痕迹，很快的剪出一个有模有样的兔子，兴高采烈的跟我说：“可爱的小兔子一家，剪一个爸爸，剪一个妈妈，剪一个我。”从简简单单的剪纸中我感受到的是她的幸福和喜悦。这不仅是一次简单的剪纸更是一次倾听小朋友内心世界的声音。
同一个手工 同一个心
在趣味手工剪纸的主题下，融入抗击疫情的元素，制作纸口罩和手拉手等剪纸。我认为小朋友们自己对外界信息的认知能力有限，一般是通过家长、老师口述才知道一些重大事件。所以我通过剪纸让小朋友知道在这场疫情里有一群救死扶伤的白衣天使，有一群敢于牺牲和奉献的人民子弟兵，有一群投身于研究病毒的研究人员在保护着人民和国家的安全和利益。另外我会还普及一些感人的抗疫小故事，小朋友在听完感人小故事之后也会跟我分享她的心得。
分享趣味 展现风采
每一份快乐都来自分享，不仅有快乐还有收获。小朋友在学习完趣味手工课后，带着热情和感悟把她所学到的剪纸过程分享给了其他小朋友，一起体会剪纸的乐趣。他们还一起比赛设计更多剪纸的图案，把各种各样的动物形状和花草形状都剪了个遍，并拍照把他们的“光辉”时刻记录下来。看到他们的“光辉”我也感到开心，展现出了他们的绘画风采和剪纸的精美技术。
通过剪纸手工课不仅可以提高小朋友们的动手能力，还能弘扬中国文化的优秀传统。从剪纸中了解到当下的疫情故事学习抗疫精神，团结互助、勇赴前行。在这个义教实践里也是如此，而我始终拥有一颗责任的初心，我会带着这颗责任心继续前行！
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