一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学基础知识，系统地掌握计算机科学基础理论、基础知识、计算机软硬件系统及应用知识，具备本领域分析问题、解决问题的能力，具备较强的实践技能，具备教育理论基础与教学技能，能够在科研部门、教育单位、企事业技术和行政管理部门从事计算机教学、科学研究和应用的，同时具备较好的外语运用能力和语言表达能力的计算机教育方向高级专门人才。
二、培养规格
(一) 素质结构要求
思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有较强的责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业，注重职业道德修养，具有诚信意识和团队精神。
文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。
专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一定的实践意识。
身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。
(二) 能力结构要求
获取知识的能力：自学能力、信息获取与表达能力等。
应用知识能力：计算机系统的认识、分析、开发与应用能力。
创新能力：创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性。
(三) 知识结构要求
工具性知识：外语、文献检索、科技写作等。
人文社会科学知识：文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。
自然科学知识：数学、物理学等。
专业基础知识：电子技术、离散数学等。
专业知识：计算机组织与体系结构、操作系统、网络及其计算、程序设计、人机交互、图形学与可视化计算、智能系统、软件工程等。
三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至六年。
四、学位：工学学士
五、毕业最低学分：190学分
六、教学计划的说明
在规定修业学年内，学生德、智、体、美达到规定标准，修满教学计划规定的各类课程和实践环节，学分达到或超过本专业最低毕业学分190分(其中公共基础课学分47分、专业基础课学分56.5分、专业课学分28分、基础选修课18分、专业选修课学分18.5分、实践性教学环节22分)方可毕业。
七、选课说明
1．学生必须修读公共基础课、专业基础课、专业课。
2．选修课分为基础选修课和专业选修课。
3．军训、毕业实习、毕业论文、毕业设计和社会实践等实践环节必须选修。
八、主干课程
本专业主干课程共23门(含实验课)，60.5学分，分别为：离散数学(6)、程序设计基础(一)及上机(7)、程序设计基础(二)及上机(5)、数据结构与算法及上机(6)、数据库系统原理及上机(6)、计算机操作系统及上机(6)、计算机网络及实验(5)、数字逻辑与数字系统及实验(4)、计算机组成原理及实验(5)、汇编语言及上机(3)、软件工程及上机（5)、蒙古文信息处理技术及实验（2.5）。
